自從2012年「知識／台灣學群」提出挑釁的宣言「台灣沒有理論」之後，許多台灣人文社會學者積極、熱情地投入連結「理論」與「台灣」的學術創作，思索台灣理論的可能性，並以關鍵詞的方式建構「台灣理論」。十三年來，成果已有《知識臺灣：臺灣理論的可能性》（2016）、《臺灣理論關鍵詞》（2019）、《臺灣理論關鍵詞II》（2025）。在這三冊之中，後來者都立足在先行者的基礎上，尋求啟發、引用對話、進一步發展深化，朝向理論家族的建立。
關鍵詞代表關鍵概念。透過關鍵詞的發想與論述來建構台灣理論，或者至少指出建構台灣理論的方向，已產生兩冊專書，總共五十五個新奇的關鍵概念。第一冊的關鍵詞，可以略分成三大類：第一類是把舊詞陌生化再加以翻轉（重新詮釋）；第二類描述台灣社會中具理論意義的樣態；第三類是從觀察台灣社會變遷的歷程與結構中，導出具理論意涵的概念（序文）。有了「關鍵詞」第一冊的基礎，《臺灣理論關鍵詞II》有更多新生代和年輕學者加入，展現的共同成果具有解鎖、替換、檢索、串連的特色，亦即解開台灣學者長期以來受到強勢的西方和中國傳統的束縛，使用立基於台灣的經驗來為舊詞彙注入新內容，產生進入台灣經驗與理論資料庫的檢索作用，並如同網路般串連不同的經驗、觀點、立場與理論。換言之，《臺灣理論關鍵詞》I、II兩冊已經聯合展現了「新創」、「對話」、「連結」、「延續」這四個建構理論的要素和方向。
同樣為了展現既創新又延續的特色，「台灣理論關鍵詞」的新推動小組，為本次「台灣理論關鍵詞」工作坊擬定下列二個徴稿方向──這也是我們建議的「關鍵詞發想方向」：
第一，「延續」：I、II冊的成果與風格，我們鼓勵 (i) 與之前完全不同的「新創」關鍵詞、(ii) 與之前的關鍵詞「對話」（含批判性的檢視、辯論、修改、翻轉等）的關鍵詞、(iii)「連結」之前已有的兩三個關鍵詞並進一步申論、發展。
第二，「回顧與再活化」：在台灣過去的人文社會學術發展史上，不乏有台灣學者提出重要的觀念，引發爭論並且對台灣人文社會研究產生影響，例如「同心圓史觀」（杜正勝）、「本土化」、「中國化」（社會科學中國化）、「去中國化」、「中國社會文化變遷研究的實驗室」（陳紹馨）…等等，也可以是值得再詮釋與再活化的「既有關鍵詞」；透過回顧這些關鍵詞在當時脈絡下的意涵、爭論、與影響，挖掘它們在今日台灣是否仍然具有關鍵地位的意涵。
我們邀請對上述兩個方向有想法的學界朋友，踴躍投稿本工作坊。主辦單位將組織審稿委員會，審查來稿，挑選符合建議方向並具潛能的稿件，在工作坊擧辦之前形成初稿。
投稿形式：800~1000字摘要（可適度增減）
截稿日期：2026年3月1日
審查結果通知日期：2026年4月30日
初稿字數： 5000~8000字
工作坊擧辦日期：2026年9月19-20日
投稿信箱：taiwantheory@gmail.com
主辦單位：台師大台灣學國際研究中心
《台灣理論關鍵詞》推動小組
陳瑞麟（召集人）、吳建亨、林巾力、洪子偉、陳張培倫、張君玫、張隆志、郭文華
敬上